Dar Click en la imagen para agrandar
El modelo de Gerlach y Ely fue creado para que el profesor fuera un diseñador
instruccional.
El modelo toma una aproximación sistemática para la enseñanza y aprendizaje con los elementos necesarios contribuyendo a las instrucciones incluidas.
El fuerte de este modelo se deriva en que los profesores pueden identificarse con los procesos que este modelo sugiere.
La taxonomía de la clasificación de los objetivos es apropiada para el uso de los maestros.
La taxonomía también es fácil de relacionar a estrategias instruccionales especificas.
El punto débil de este modelo es que inintencionalmente refuerza la organización del aprendizaje y enseñanza existente en las escuelas, en lugar de promover una re-examinación de mejores practicas en el aula.
En conclusión, este modelo adopta una aproximación sistemática para la enseñanza – aprendizaje, incluyendo en el elementos de contribución necesarios para la instrucción.
Además muestra la relación entre un componente y otro, ofreciendo un esquema secuencial que se puede desarrollar dentro de una estrategia para una buena enseñanza y aprendizaje.
No comments:
Post a Comment